本源光

如果你昨天有試著去寫下課程的答案，你可以留著，如果有那機緣，你也可以來能量中心排列看看。在這之前，你也可試著去分析以下這個案例：

案例分享：

請寫下你過去你想做，而你沒有去做的事？想去學英文，結果沒去學。

請寫下你不去做的原因？對於學習感到厭倦。

如果你去做了以後，現在的你是什麼狀態呢？會比較聰明。

讀到這裡，你覺得呢？什麼是你對於這個案例的答案和看法！（靜下來，給自己幾分鐘去思考一下)

<場域排列>

我們透過場域來洞見什麼才是你真正想做的事?

我們分別找個人代表學英文這件事，找個人代表他。再找個人代表厭倦這件事。你會發現代表案主的人，斜靠在學英文代表身上。厭倦的代表昏頭昏腦，離開了場域。

再找個人代表他的身體，你會看見立刻倒下。再找個人代表淨化後的他的狀態。你可以看見代表，抬頭挺胸說我感覺到很有自信。

這問題的背後訊息是什麼呢?是他的身體不好，障礙了學習。只要他願意透過身心淨化營，把自己的能量調回來，他就會比較有自信。

這個排列還有更深沉的洞見:

她的女朋友，英文和能力比他好，他內心在想他如果可以那時候，如果好好把英文學好，至少現在也可管管她的女友，比她聰明。而不是現在的狀態。所以場域再點醒他，只要你把身體弄健康，有精神以後，你就會有自信，讓你在女友或是她的家人面前更有份量，而不是現在這個狀態。因為學英文不會更聰明的，它只是你一個內在需求的投射！

DAVID老師的解說:

其實學習來自對自己的不知的認知，有些人覺得自己很懂，這往往是障礙自己學習。這也是我看見很多人，從這裡爬起來，又從哪裡跌下去。佛陀說:聞、思、修、證…我們從善知識的人聽到的事情，我們要去思考，然後來修正我們的行為。但是最重要就是去驗證，去實踐。而場域排列就是來驗證自己，透過別人來代表你，來驗證你所說，所行是不是真正知道，真的做到。雖然很赤裸很真實，但祂不是來羞辱你，來懲罰你更不是來審判你，來定你的罪…

清晨我醒來，我思考著昨天這些訊息再告訴我什麼？我轉過身看見我兒子熟睡的臉龐，我看到他頭上的玩偶，正在看著沉睡的他。當下我很感動，我感受到:《關愛》的能量。身為萬物之靈的我們，其實有個我們看不見的力量，在關愛著我們，在保護著我們。不管我們現在的夢境是多麼艱辛，多麼可怕，但是我們都被一股愛的能量保護著，關愛著…生命都是為了學習看見愛，成為愛，驗證愛…因為我們渴望被愛，被需要…只是以麻雀的智慧是無法分辨草人和真人，無法分辨是恐懼還是愛…有多少人洞見自己是麻雀，願意透過場域和學員的引導來學習和改變！當有一天，你真正醒來，你會發現你是上天所關愛的天之驕子！不要因為對幻想的恐懼，再做那些令天上父母、人世間父母傷心的事，離開那些仇恨選擇愛！做個清醒的人，時時覺得自己是傻瓜且執著的人，願意不斷洞見自己和學習！