（David老師的分享)

每一次上課，雖然是同樣的課程，卻因為不同的人，不同的能量場，有不同的學習。這是場域學習不同的地方，它是以學員為中心的。
其實最需要同裡心的人是我，我的反應很快，或許是我遺傳了我母親的性急。再加上我特殊的天賦。許多事，我看見頭，就想到尾。所以我就急欲表達，或許我把所有的人都當做自己人，我沒有任何的惡意，可是懂我的人就會包容我。不懂我的人就會被我的急和好心所傷。
排列了那麼多年，我開始瞭解如果你不去認同別人，別人也不會認同你。所有的人都在追求認同和被需要，不管後果如何？所有人都向飛蛾撲火般，走向自己所認定的真理。
過去的我，只想努力去喚醒來場域排列的人，離開那些自己無明所造成的苦。我努力的做著，可是我終究失敗，所有人都走回原點。我看見許多人介紹自己的家人和朋友來排列學習，最後都變成了仇人。我很難過，我不被瞭解無所謂，可是這些留在場域學習的學員是真正關心你們的人。我難過著，思考著，如果一個願意說真話，有光有愛幫助人的場域，帶來只是仇恨而不是愛。我願意放下，我願意承認是我的錯，我不再解任何因果，看見就好！

我堅決告訴自己，放下所有和宗教有關的行為和模式，選擇就是課程，避免所有的衝突。
我選擇來運用場域賦予我的能力，把停留在你頭腦的字言，連結到你的靈魂，讓人們透過學習來改變自己。而不是粗暴地告訴你，你錯在哪裡…慢慢的我看見學員的改變，我看見他們再討論什麼是同理心，什麼是同情心，而不是再討論別人排列後的是非。我看見這些年輕人的改變和學習，讓我看見台灣的未來,看見未來我要做的事。讓更多人透過場域的學習，透過同理心，選擇愛而不是仇恨。而我和學員們也輕鬆起來，自在起來，開心的學習和成長。
對於家人的粗暴和沒有耐心的回應，是我首要道歉和改變，我也感謝勇於指正我錯誤的人。同理心讓我開始改變。昨晚我和畢業的女兒聊著…她和同學分離的痛苦，我也分享我以前的經驗。這種快樂是我從來沒有的…因為她感受到我不再是那個粗暴駡她的父親，而是願意同理她的感受和情緒的朋友…

分享2016-史蒂芬史匹柏-哈佛大學演講--我們需要是放下仇恨，去同理和我們不同想法，信仰，做法的人。